授業実践と今後の課題 （函館市立潮見中学校 植田雅恵 教諭）

冬季研修会　２０１１　研究発表
平成２３年１２月１７日（土）に実施された研究発表の紹介です。

授業実践と今後の課題　（函館市立潮見中学校　植田雅恵　教諭）

①生徒自ら学ぼうとする姿勢を育てる。
②言語活動を重視した授業展開。
③教師指導型の脱却。
④人との関わりを入れた活動。

授業づくりのポイント
○１時間の中で、１回でも多く英文を読ませる。
○生徒が楽しめ、リズミカルに展開する。

（１）英語の歌を授業の導入に活用
　　８年間の活用の中で、大きなメリットがあると感じている。
　　現在は、ただ歌うだけではなく、文法的な説明や読みとり、
　　発展的なものにつながるようにしている。

　　歌を選ぶポイント
　　①生徒のよくしっている歌、歌手、聞いたことのある歌、、リズム
　　②習っている文法の入った歌。
　　③歌にまつわるエピソードがある歌

（２）単語早覚えバトル
　　・ペアでの単語練習方式。
　　・予習での意味調べの指示はしない。
　　・繰り返しの復習で覚える。

　　○バトルの手順
　　・用紙の左半分に英単語、右に意味を書く。
　　・予告した日にくじをひかせ、ペアをつくる。
　　・一人が問題を読み、一人が答える。（英和ヴァージョンと和英ヴァージョンあり）
　　・時間は１分前後。
　　・二人の正解数の合計が多いペアが勝ち。
　　※非常に盛り上がる。
　　・その後、範囲を決めて単語のテストを行う。
　　・読む→聞く→読む→書くの流れで定着を図る。

（３）Listening dictation
    ・単語および文章の書き取りテスト。
　　・学年に合わせて、教科書の内容の質問、空欄補充、英文の書き取りなどを行う。

今後の課題
（１）学力差のある生徒に対してどう対応していくか
（２）Out putの充実
（３）家庭学習の定着
（４）教師の説明をいかに短く終えるか