「英語でつながろう 函館 ２０１３」世話人会報告１２．１０．２０．

「英語でつながろう　函館　２０１３」世話人会報告１２．１０．２０．

☆☆ねらい：協働することで、連携を深め、ネットワークを広げる。

☆共催・協力の内容

函館地区高校英語教育研究会
○中学校授業指導案の検討
○高等学校指導案の検討
○会場設営
○授業の話し合いへの参加
○講演会への参加

函館市国際理解教育研究会
○小学校外国語活動指導案の検討
○中学校授業指導案の検討
○会場設営
○授業の話し合いへの参加
○講演会への参加

大学
○高等学校指導案の検討
○授業の話し合いへの参加
○講演会への参加

☆小中高大でコミュニケーション能力を高める。

様々な意見を戴きました。
ご紹介します。

「函館英語観光かるた」を作って、小学校、中学校、高校、大学・一般と
つながるようにしてみては。

遺愛女子高・白百合学園では通訳ボランティアで観光案内をしている。
函館市は国際観光都市です。英語で自分の街を紹介できるようにしたい。

函館大学の学生に観光に来られている外国人にインタビュー調査を行っています。
観光客の聴きたい本当のところを知るためです。
その視点から見てみることも大切では。

函館を紹介する教科書のようなものを作ってみては。
過去にそのようなものを作っていた。
参考になると思う。

函館を紹介するスキットを２年間のプロジェクトで行った。
うすい冊子にしてＣＤもつけた。
ＡＬＴに協力をもらいＤＶＤも作った。

道案内のレベルを高めていくといいのでは。
小学校でも道案内の題材がある。

高校では英語によるプレゼンテーション発表の機会が検討されている。
函館市の観光にポイントをしぼると、発表しやすく、おもしろいもの
ができると思う。

中学校では、私の街を紹介する題材がある。自分の学校をホームページで
紹介する題材もある。この時に函館を紹介する教材を入れることもできる。

大切なのは「扱い方」だと思う。
「料理の仕方」が肝心だ。
can-do listを作り、Ａ，Ｂ，Ｃ，ＤのＢを最低ラインとするなど、
目標を作るべきだ。

ガイド検定の試験を受けたが、自分の知識の乏しさを痛感した。
子どもたちが函館を知るいい機会となる。

教材として、きちんと保管するべきだ。
そして、活用を通して改善していくといい。

などなど、函館市中学校英語弁論大会の終了後、
昼食を共にとり、熱心な議論が行われました。

◇小学校
　石山先生
　柳田先生
　平沖先生

◇中学校
　林先生
　菊地先生
　小林先生

◇高校
　瀬戸教頭
　ピーター・キーン先生
　高西先生

◇　大学
　ドナルド・ミラー　専任講師
　壁谷一広　准教授
　
ご参加下さり、心から感謝いたします。



「稜雲亭」のおいしい料理とおいしいコーヒーが
頭を活性化してくれました。

今後、掲示板も活用し、様々なアイデアをいただきます。
ぜひ、ご意見をお寄せ下さい。